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日期	题名	作者
2024-12	馬偕醫學院圖書館電子報_第六十期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2024-09	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十九期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2024-06	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十八期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2024-03	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十七期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2023-12	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十六期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2023-09	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十五期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2023-06	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十四期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2023-03	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十三期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2022-12	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十二期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2022-09	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十一期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2022-06-01	馬偕醫學院圖書館電子報_第五十期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2022-03-01	馬偕醫學院圖書館電子報_第四十九期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2022	培育大學護理系學生之安寧療護態度、素養、與自我效能：轉化學習與經驗反思策略教學之成效評估	熊誼芳; 洪佳黛
2021-12-01	馬偕醫學院圖書館電子報_第四十八期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2021-09-20	魔豆數位學習環境對護生合作學習之成效：以兒科護理學為例	陳貞蓉
2021-09-17	以「問題導向」與「反思寫作」為策略的大一國文經典閱讀教學	蕭旭府
2021-09-01	馬偕醫學院圖書館電子報_第四十七期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2021-08-02	如何以三方團體教學導向模式協助醫學系五年級「醫學倫理與法律」課程之整	黃苓嵐
2021-07-30	應用混合式學習模式於護理學系基本護理學技術實驗課程之學習成效	酈欽菁
2021-06-01	馬偕醫學院圖書館電子報_第四十六期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2021-03-20	探討融入行動學習於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習動機與成效之影響	陳春妃
2021-03-01	馬偕醫學院圖書館電子報_第四十五期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2020-12-01	馬偕醫學院圖書館電子報_第四十四期	馬偕醫學院圖書館編輯小組
2020-09-20	探討應用混成學習模式於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習成效之影響：統計焦慮的角色	陳春妃
2020-09-19	失能者生活功能與運動課程-長期照護臨床實務教學之成效	張元玫

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