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運用專題式學習提升「護理倫理與法律」課程之學習成效
青銀護齒:運用悅趣學習APP增進高齡口腔保健知能
以任務導向教學法提升臺灣手語溝通能力及聾人文化知能
以長者為師的代間學習策略增進高齡口腔保健知能教學成效
運用遊戲輔助教學融入病歷導讀課程之教學實踐研究
科技輔助及體驗式教學對護理系學生進階急救能力之自我效能:以重症護理課程...
如何以黑客松與敘事提升醫學生對「醫師專業素養」之理解與認同
運用科技並以專業內容為本整合一般英語口語訓練與護理口頭報告的課程設計與...
從做中學:提升世代語言治療師的臨床溝通能力
運用微學習微翻轉以提升學生自主學習之成效:以基本護理學課程為例
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馬偕醫學院行政單位目前有11個行政處室與中心。
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2021-09-17
以「問題導向」與「反思寫作」為策略的大一國文經典閱讀教學
蕭旭府
2019-09-10
以「團體教學導向學習」作為提升醫學系五年級學生「醫學倫理學」課程學習成效之研究
黃苓嵐
2024-09-20
以任務導向教學法提升臺灣手語溝通能力及聾人文化知能
陳怡君
2024-08-23
以長者為師的代間學習策略增進高齡口腔保健知能教學成效
何瓊芳
2018
使用多媒體結合數位網路學習在醫學微生物實驗之教學平台
廖恩慈
2018
全方位的電腦輔助發音訓練-從多元智能學習出發
蔡碧華
2022-09-30
利用數位教學影片提升解剖學之學習成效
邱美妙
2023-08-30
利用積極參與策略之混成學習解剖學研究
邱美妙
2023-09-20
創新高齡模擬體驗教具研發並導入通用設計課程對於學習成效之研究
李俊廷
2022
培育大學護理系學生之安寧療護態度、素養、與自我效能:轉化學習與經驗反思策略教學之成效評估
熊誼芳
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洪佳黛
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