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Introduction: 教學實踐研究係指教師為提升教學品質,促進大專校院學生學習成效,透過教育現場提出問題,並藉由課程設計、教材教法、或引入教具、科技媒體運用等方式,採取適當之研究方法及評量工具檢證成效之歷程。教育部「教學實踐研究」補助計畫乃為提升教師教學品質及落實學校辦學任務,與高教深耕計畫結合,促使學校以校務發展為主體,將資源確實投注於教學現場,兩者相輔相成。


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2018 探討應用混成學習模式於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習成效之影響 陳春妃
2020-09-20 探討應用混成學習模式於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習成效之影響:統計焦慮的角色 陳春妃
2021-03-20 探討融入行動學習於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習動機與成效之影響 陳春妃
2020-08-04 擴增三維全像投影技術對護理學生學習成績之成效研究:以身體評估暨實驗課為例 陳貞蓉
2018 文學文化經典閱讀與反思寫作 蕭旭府
2018 藥理學互動式學習模式建構 鍾鏡湖
2020-09-10 「診間裡的醫病關係」:臨床醫師如何協助醫學系二年級學生醫學人文課程場域性建構 黃苓嵐
2020-08-15 話說三芝桃花源:從課室英語口說學習到在地國際觀光推廣 蔡碧華
2018 護理核心素養融入多元教學策略之成效-以病歷導讀課程為例 酈欽菁
2020-09-18 透過「反思寫作」與「E-Learning System」輔助提升大一國文教學成效之嘗試 蕭旭府

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