探討應用混成學習模式於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習成效之影響

Please use this identifier to cite or link to this item: http://140.112.115.32:8080/ir/handle/987654321/2711

Title:	探討應用混成學習模式於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習成效之影響
Authors:	陳春妃
Contributors:	醫學系
Date:	2018
Issue Date:	2022-09-20 13:35:01 (UTC+8)
Appears in Collections:	[教育部教學實踐研究計畫] 107年度成果報告

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
醫學系-陳春妃-探討應用混成學習模式於醫學院生物統計課程之學習過程對於學生學習成效之影響.pdf		835Kb	Adobe PDF	299	View/Open

View Licence