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	從做中學：提升世代語言治療師的臨床溝通能力
	運用微學習微翻轉以提升學生自主學習之成效：以基本護理學課程為例
	利用積極參與策略之混成學習解剖學研究
	創新高齡模擬體驗教具研發並導入通用設計課程對於學習成效之研究
	運用嬰兒撫觸法長期照護關係建立之臨床實務教學：以失能者生活功能與活動課...
	透過以語料庫為本的電腦輔助英語發音課程訓練醫用英語發音的跨領域教學成效...

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日期	题名	作者
2023-08-30	利用積極參與策略之混成學習解剖學研究	邱美妙
2023-09-20	創新高齡模擬體驗教具研發並導入通用設計課程對於學習成效之研究	李俊廷
2023-09-09	從做中學：提升世代語言治療師的臨床溝通能力	葉麗莉
2023-09-01	透過以語料庫為本的電腦輔助英語發音課程訓練醫用英語發音的跨領域教學成效研究	蔡碧華
2023-07-05	運用嬰兒撫觸法長期照護關係建立之臨床實務教學：以失能者生活功能與活動課程為例	張元玫
2023-09-16	運用微學習微翻轉以提升學生自主學習之成效：以基本護理學課程為例	酈欽菁

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