運用微學習微翻轉以提升學生自主學習之成效：以基本護理學課程為例

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題名:	運用微學習微翻轉以提升學生自主學習之成效：以基本護理學課程為例 Using Microlearning and Micro flipped to Promote Self regulated learning : A Case Study of Fundamentals of Nursing
作者:	酈欽菁
貢獻者:	護理學系
日期:	2023-09-16
上傳時間:	2025-09-23 10:48:38 (UTC+8)
顯示於類別:	[教育部教學實踐研究計畫] 111年度成果報告

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護理學系-酈欽菁-運用微學習微翻轉以提升學生自主學習之成效_以基本護理學課程為例_111.pdf		1774Kb	Adobe PDF	9	檢視/開啟

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